20160815 師大本部。暑期寫作專題班觀課日記
助教小穎有話要說：
暑假即將進入尾聲，今天是八月第三週的開始，又到了每週的分享時刻喇！首先由助教開始，小穎熱情地向大家推薦一部描述高三生活的校園電影：《誰的青春不迷茫》、以及53屆金馬獎的海報跟麥斯米蘭的音樂；阿晨則分享自己在亞馬遜上買了一本奧林匹亞數學競試的題目，雖然收到時發現裡頭的題目很多都寫過了，可出於對和自己同齡偶像的崇拜，仍舊非常感動！東東則說了自己如何以更正向的態度去面對各種補習的壓力，因此現在的自己比起剛升高三時過的更開心、自在；小叡則帶著自己的狗狗去朋友家和貓貓同樂，也因為看了《樓下的房客》而好奇原作如何，便拿出小說調劑一下讀書的時光。而老師在整理文稿時想起了一段往事，大家聽了之後都對那名奇女子的作為感到相當憤怒！
今天的課程聚焦於如何「撰寫人物」，我們從小說中帽人這個角色去分析文章的特點，大家都很相當喜歡這種灑脫的敘事方式、以及將無價值的事物提昇成有價值的觀點，於是老師讓大家從日常生活著筆：有人以打掃時間的沈悶與心靈的洗滌為題；有人寫揹著沈重的書包在學校與補習班間來回的心路過程；失戀以及熬夜也是書寫的主題。在即席創作之後，繼續從波蘭詩人的作品中探討人生與履歷表的差異，「搖擺的記憶屈服於無可動搖的日期」彷彿重鎚般敲擊到了東東和助教的心。
最後每位同學用心智圖分析作者從哪些層面，將三個不同時空背景的人物透過妙筆活靈活現地躍然紙上。經過了今天的課程，同學們對於怎麼抓住「寫人」的精髓有更具體的認識，相信往後無論是書寫身旁的人、或是自剖生命的經驗都能更立體傳神！
