10/10 公館本部高三寫作專題班觀課日記

　　本次課程算是支線任務，但卻是做為「人」一項很重要的能力。忙碌在讀書之餘，你是否常常翻閱每日的報紙，或是關心日常的時事？還是因為與考試無關，就把它放在一旁呢？助教過去在你們這個年紀時，也是無心在課業之外，再加上家裡沒有電視，幾乎與整個社會脫節。看到時事就像在看故事書一樣，只是一段情節，從未深刻地體悟那是發生在我身旁的事件。也因此對事件的評價容易受到記者本人的主觀意識影響，而沒有從不同角度思考。

　　三位同學這次都表現很優秀，以極快地速度便整理出三篇回應的背後論點，助教當時上同一堂課可是失敗了好幾次呢。（這也能反映出能力的高低與年紀無關。）整理完論點後，最有趣的環節是推理論點作者的背景。唯有藉由思考對方的處境，才能體會為何做這樣的發言，才能同理對方、體諒對方，並站在同等的立場溝通。

　　上完這次的課程後，不曉得在同學心中是否留下了點什麼呢？希望你們能常保這份柔軟的心，直到永遠。