從第一個禮拜開始的各式卡通組別（包含辛普森家族、超人特攻隊、我們這一家與忍者哈特利），其中忍者哈特利這組尤為特別，每一個人都與卡通中的角色有一種奇妙的相似度，邪惡又有點小機靈的影千代、稜角分明的煙卷兒、還有長相直逼原作相似度百分百的哈特利，都讓點名變成了一件極為有趣的事－－並且即使到了最後一堂課，助教們都還能清晰地記得該組同學第一次上課時為自己取的藝名。（由此可見第一印象的重要性不輸於日後的認識與表現）
第一堂課，我們上詞性：詞性是一門十分困難的學問，難就難在除了常見的名詞動詞形容詞外，還有許多變化多端的詞性需要辨識。我們探討詞性，相當於分析句子中的組成與結構；在海貍王們的卡牌帶領下，每一組都使出了渾身解數搶答與競爭，並且斤斤計較卡牌的搭配與使用。原本在課程開始前，助教們還擔心會不會因為人數比較多而造成場面的混亂，但是因為同學們嗨可嗨、靜可靜，動如脫兔靜如影千代（？），因此課程依舊順利的進行，讓課堂上充滿歡笑與對下一次上課的期待。
第二堂課，我們上古今韻文，以莊嚴美麗的艾瑪華森、艷麗嬌媚的舒淇姊姊、親切可人的花媽開頭，在不同風格的詩體中歸納整理她們的特色。唐代江山有多嬌詩人就有多傲嬌，李白跟孟浩然之間相差十二歲的禁忌之戀，跨越巨大的鴻溝纏繞成剪不斷理還亂的感情糾葛、在孟浩然離去以後，孤身一人的李白又認識了小他十一歲的杜甫，而這一名年輕氣盛的男子自然已戀慕李白多年，又縱身一躍兩人攜手縱橫詩壇……在老師的講解下，同學與助教們彷彿也回到那個多元成家盛行的年代，愛之間沒有性別與名號之分，只要能待在你身邊與你共創詩歌傳奇讓後人歌頌我們的美，即使你我身邊都已有家室，那又何妨？單身多年的助教奇奇更是為之震撼，尤其「永和豆漿組」又在新詩練習中，寫出了絕美的詩句，讓單身多年的助教奇奇浸沐於亂石崩雲的浪漫之中。
最後一堂課，收到了昶順同學貼心的新年紅包（內含假鈔）以後，老師為我們帶來了閱讀步驟，以及文本的拆解分析。我們讀used to be a作家的龍應台的〈目送〉，同學們在4W1H的預測及思考上表現都極其優秀，尤其H的組別想到了許多目送的方式，包含離情依依、手中逐漸凋零的鮮花、凌亂的回話殘存的叮嚀，其中尤其讓助教印象深刻的莫過於「漸漸微弱的wifi訊號」──當中充滿了時代的推進以及同學細膩的觀察，若不是你們，上一輩的作家甚至於我們這個年代，也不會再有其他人想到如此的說法來表達離別；除此以外，同學大部分都能結合時事討論答案，一直為我們帶來饒富趣味的答案，使得上課不再是單方面的授予，而是將主權交還給你們，由我們共同找出閱讀文本的方式以及對文意內涵的詮釋。你們從我們身上學習到的，我們也會在你們的發亮的眼睛中得到回饋，並且看到你們的創意和熱情。在各種形式的講台上上了這麼久的課，鮮少有班級在人數如此多的狀況下還能嚴謹完成小組的討論並發揮你們各自的所長，這一切的一切，都讓老師及助教感動無比。
雖然我們僅有三次上課的機會，但是，說真的，每一堂課你們都有所進步──原本怯懦不敢發言的同學開始願意踴躍說出自己的答案、邏輯奇怪的同學開始擁有正確的思考方式、沒有想過自己能寫好一首新詩的同學創作出美麗的作品……在這一次的課程裡面，我們看見你們的潛能並深信你們未來都會很好的。因為，比起很多其他的學生，你們已經知道如何自信地表現自己，並知道自己的長處何在，甚至能與自己的組員分工合作，不搶鋒頭也不自我放棄。雖然不知道未來是否還有再見面的機會，助教們與老師都非常感激有與你們的相遇，讓我們明白，還是有學生願意在這麼煩躁緊迫的時節放下壓力與我們一同享受一堂有趣的國文課。我們能帶給你們的東西，希望能在未來，無論是考試或者是以後的生活中，都能應用並且體會到生命中細微的樂趣。謝謝各位同學的配合，也希望未來還有再與你們見面的機會：）
最後一堂課，收到了昶順同學貼心的新年紅包（內含假鈔）以後，老師為我們帶來了閱讀步驟，以及文本的拆解分析。我們讀used to be a作家的龍應台的〈目送〉，同學們在4W1H的預測及思考上表現都極其優秀，尤其H的組別想到了許多目送的方式，包含離情依依、手中逐漸凋零的鮮花、凌亂的回話殘存的叮嚀，其中尤其讓助教印象深刻的莫過於「漸漸微弱的wifi訊號」──當中充滿了時代的推進以及同學細膩的觀察，若不是你們，上一輩的作家甚至於我們這個年代，也不會再有其他人想到如此的說法來表達離別；除此以外，同學大部分都能結合時事討論答案，一直為我們帶來饒富趣味的答案，使得上課不再是單方面的授予，而是將主權交還給你們，由我們共同找出閱讀文本的方式以及對文意內涵的詮釋。你們從我們身上學習到的，我們也會在你們的發亮的眼睛中得到回饋，並且看到你們的創意和熱情。在各種形式的講台上上了這麼久的課，鮮少有班級在人數如此多的狀況下還能嚴謹完成小組的討論並發揮你們各自的所長，這一切的一切，都讓老師及助教感動無比。
雖然我們僅有三次上課的機會，但是，說真的，每一堂課你們都有所進步──原本怯懦不敢發言的同學開始願意踴躍說出自己的答案、邏輯奇怪的同學開始擁有正確的思考方式、沒有想過自己能寫好一首新詩的同學創作出美麗的作品……在這一次的課程裡面，我們看見你們的潛能並深信你們未來都會很好的。因為，比起很多其他的學生，你們已經知道如何自信地表現自己，並知道自己的長處何在，甚至能與自己的組員分工合作，不搶鋒頭也不自我放棄。雖然不知道未來是否還有再見面的機會，助教們與老師都非常感激有與你們的相遇，讓我們明白，還是有學生願意在這麼煩躁緊迫的時節放下壓力與我們一同享受一堂有趣的國文課。我們能帶給你們的東西，希望能在未來，無論是考試或者是以後的生活中，都能應用並且體會到生命中細微的樂趣。謝謝各位同學的配合，也希望未來還有再與你們見面的機會：）
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