在〈上樞密韓太尉書〉中，我們看見了初出茅廬的蘇轍，以一種不卑不亢的高超敘事技巧行銷自己。姑且不論韓琦有沒有慧眼看見這顆文壇新星，或者壓根兒沒人將這封自介信送到韓大人的桌上；我們只認識寫了〈六國論〉和〈黃州快哉亭記〉的潁濱遺老，卻不認得歷任宋代三朝的韓宰相。由此可見，權力、財富、人生都是一時的，什麼樣的成就才能夠跨越時空藩籬、推動著人類文明的巨輪呢？而我們又該如何定義自己的價值、選擇人生方向呢？
老師今天特地帶了一款由創致工作室研發的桌遊──〈夢想之道〉，希望藉由這款桌遊，讓同學們領會人生這條路的崎嶇與甘美。在遊戲的過程中，隨著象徵壽命的回合數不斷推演，同學及助教不斷地在通往夢想的地圖上打轉，有時藉由外力看清方向、卻也因為外力退回原點；有時因為自己的決定有所進退、有時卻因為他人的無心而陷入死巷。鏖戰一個半小時後，終於由崎助教拔得頭籌，在80歲時實現自己的夢想，獲得「大器晚成」的稱號。
有別於兩位同學勾心鬥角地阻撓他人進行，崎助教和丹助教則更加專注於夢想的實踐：遊戲初期進展頗快的丹助教，因為幾次的「意外住院」及「出國進修」，雖然不斷的接近自己的目標，卻時常陷入停滯不前的窘境、或是因為吸收新知而動搖了原本選擇的路線；崎助教雖然起步緩慢，但一路上卻穩扎穩打的前進，雖然中間一度絕望，卻置死地而後生；L同學與路助教則毫不隱藏自己的攻擊性，不斷踩踏著其他玩家的失敗推進，最快觸及夢想地圖的邊界，卻因不得不處理的事件和機運，與勝利擦身而過；反觀D同學，遊戲開頭雖然獲得了更多的體力值，卻對前進的路線感到迷惘，加上無法割捨的競爭意識，終致汩沒於時間的浪潮中、暗自興嘆。在這遊戲中，我們可以看見不同達成夢想的方式，在人生中的每個關鍵時刻的抉擇，都可能影響自己與他人，但存有害人之心，往往就是自己達成夢想最大的絆腳石(笑)。
從〈上樞密韓太尉書〉到〈夢想之道〉，我們看見了一個年輕人努力為自己發聲，也體會到達成夢想並非一蹴可幾，但蘇轍仍在這場人生遊戲中不斷朝夢想前進。接著，讓我們換個角度，看看在有生之年飛黃騰達，短暫成為一國之君的曹丕，對自己看似臻至巔峰的人生又有什麼期許？久違的形音義生死鬥，不僅讓初次參與盛會的丹助教留下深刻的印象，也證明了兩位同學對文言文的掌握又更上層樓。下週上課，我們便可以藉由曹丕的文章，來省思我們生命的價值，以及人生的目標該如何選擇。
